公立中から「灘高・東大」に合格した男が断言! 成績が伸びない人が繰り返す「無駄な勉強法」とは?

東京大学の安田講堂 Photo:PIXTA

小学校時代は大手集団学習塾に通わず、中学受験せずに公立中に進んだ少年は、なぜ日本トップクラスの「灘高校」に合格できたのでしょうか。勝因は、多くの人が良かれと思って繰り返している「無駄な勉強法」を避けたことにありました。その代わりに編み出した、スキマ時間に1分でできる「スピード勉強法」とは?高校卒業後は東京大学に進んだ筆者が、学びの極意を伝授します。(作家・講演家 寺澤伸洋)

※本記事は、1976年生まれの筆者が当時を振り返ったものです。現在の受験事情・試験内容・教育体制などとは異なる場合があります。

※本記事は【前後編の前編】です。公立と灘の校風の違い、生徒や授業のレベル差、東京大学に合格するまでの道のりについて語った後編は以下のリンクからお読みいただけます。

・「公立中から灘高合格」の男がビビった超進学校の実態!塾なし・滑り止めなしで東大に受かった“異次元の授業”とは?

「高校から灘」に入れるのは

たった50人の秀才だけ

 灘(なだ)といえば、関西の学校でありながら、東京大学の合格者数ランキングで毎年上位に名を連ねる中高一貫校です。ただ実は、中学入学から高校卒業までずっと同じメンバーで過ごすわけではありません。

 灘は中学入学組が150人程度、高校入学組が50人程度と、高校から1クラス分の生徒を受け入れています(注)。もちろん、その入試は狭き門。今回は公立中学から灘高校に合格した僕が、どのような勉強をしたのかをお話しします。

注:筆者の在学当時。灘中学校・高等学校の公式サイトによると、現在は中学入学組が180人程度、高校入学組が40人程度となっています。

 僕は小学生の間、いわゆる集団型の学習塾には入らず、小5から公文式で数学、小6から地元の個人塾で英語を勉強していました。

筆者が灘高校に合格した際の成績通知表

 中でも印象深いのが、公文式での学びです。シンプルな計算問題を繰り返すうちに力が伸び、小5・小6の2年間で中3レベルの因数分解や2次方程式に挑戦できるレベルになりました。新しい知識を得ることに喜びを感じるようになったのです。

 また、上手くはないものの地元の野球チームに入っていたり、ピアノを習ったりと、勉強以外の習い事もさせてもらいました。こちらはまったく芽が出ませんでしたが。

 当時は中学受験など視野に入っておらず、私立中学の試験問題など見たことすらありませんでした。小学校の通信簿では「優・良・可」のうち「可なし、良が2~3個、あとはすべて優」とそれなりに上位の成績でしたが、ただただ学校の授業をまじめに受け、放課後は習い事に通った小学校時代でした。

「公立中から灘高校」を目指すための

修行の日々とは?

 転機が訪れたのは中1の時。同じクラスの仲の良かった友人が「俺、塾に入って勉強するわ」と言い出したのです。当時の僕は「あいつが行くなら、僕も行きたい」というよくある理由で、同じ大手学習塾に入ることになりました。

 そこで入塾テストの代わりに、その塾が実施していた中1向けの模試を受けることに。その塾は関西だけで展開しており、受験者数は500人ほどでしたが、僕は全体で22位という成績を取ったのです。

 当時の僕は人生で初めて返ってきた模試の結果に大興奮。英語・数学・国語のそれぞれの点数と、順位や偏差値が並んでいる成績表を見た時に「こんな結果が出るんだ!」「どうすればもっと上を目指せるんだろう?」とワクワクして胸が躍ったのを覚えています。

 もともと負けず嫌いな性格で、新しいものを学びたいという好奇心も強かったことに加え、自分の立ち位置を“見える化”できる面白さを知ったことが、僕をテストに夢中にさせました。

 こうして入塾した僕は、はじめは一般クラスに所属していたものの、数カ月後に特進クラスに移ることになります。一般クラスの授業は週3日ほどだったのに対し、特進クラスは週5日。中2、中3になると週6日に増えました。

「塾ばっかりの生活で、部活はどうしていたの?」とよく聞かれますが、一応陸上部に入っていました。

 野球やサッカー、バスケといったチーム競技の部活に入ると、塾中心の生活ではメンバーに迷惑をかけてしまうため、あえて個人競技を選んだのです。参加頻度は週1日ほど。いつ行ってもいいし、行かなくても迷惑をかけない個人競技は、気分転換には最適でした。

 部活を除くと、中学3年間が丸ごと受験直前期のようなスケジュール。授業が終わると塾に直行する生活を続けていました。修行のような毎日でしたが、意外と辛さはなく、自分の成績が伸び続けるのが楽しくて仕方ありませんでした。

スキマ時間にたった1分でできる

筆者独自の勉強法とは?

 それだけ勉強に時間をかけていると、中学3年間の学習範囲を、中2の時点で全て学び終えてしまいます。残りの1年間は、受験に向けた専門的な学習を重ねることができるわけで、最初に少し無理をしてでも「先取り学習」をするメリットの大きさを感じました。 

 塾でのテストの成績は 、先述した22位の後、7位にランクアップし、そこから継続的に1~2位を取れるまで伸びました。学校のテストでも、5科目500点満点の試験で安定して9割超を獲得。最高で493点を取ったこともあります。

「なぜそんなに勉強ができたのか」と聞かれることもありますが、中学レベルの学習範囲は基礎的な知識が多く、しっかり勉強すれば苦手は克服できますし、取りこぼしも減ります。

 そうした内容を、中1の最初から塾に通ってスタートダッシュを切り、その後も膨大な時間をつぎ込んで学んだわけですから、できるようになるのが自然なことかと思います。結局は、3年間という限られた期間の中で、勉強にどれだけの時間をかけたのかが勝負を分ける世界なのです。

 そんな塾漬けの時間の中でも、特に有効だった勉強法は「間違い直し」でした。

 さまざまな問題集や過去問を解き、解けなかった問題をコピーして切り抜いた上で、ルーズリーフの上部に貼りつけます。その下に正解を書き込み、なるべく答えを見ないようにしながら、塾への移動時間や休み時間に問題を眺めて再考します。

 そして、解けるようになった問題は外していく。日々たくさんの問題を解いていく中で、やるべきことはこの難問集に入っているルーズリーフをゼロにすること。それだけで解けない問題がなくなっていくのです。

成績が伸びない人ほど

「問題集の周回」にこだわっている

 よく問題集を1冊解いたあとに、2周目と称して再度全問解く人がいますが、それは時間の無駄。基本的には、1週目で解けた問題が、後から苦手になる人はいないはず。何回やっても解ける人がほとんどかと思います。

 だからこそ、特定の問題集の「周回」にこだわるのではなく、解けなかった問題だけを集めて、「自分だけの難問集」 を作ることが重要なのです。

 ちなみに僕は、解き方が合っていたのに、計算ミスをしたせいで間違えた問題は難問集に入れませんでした。あくまでも、問題をパッと見た時に解き方の道筋が瞬時に分からない問題だけを集めました。

 また、問題文を読み、実際に手を動かして答えを導き出しているとかなりの時間がとられます。そのタイムロスを防ぐために、問題を見て、頭の中で5秒ほど解き方を考えた後、すぐ答えを見るようにしていました。解き方が合っていれば、その問題はクリアです。

 こういった工夫をすると、解き方の確認も含めて、1問1分くらいのスピードで問題を処理できます。周りのライバルは紙と鉛筆を使って、1問10分くらいかけて問題を解いているはずなので、その10倍ぐらいのスピードで成長できると考えていました。

普段から努力と工夫をしているから

受験直前期のペースアップは不要

 受験直前期になると、通常はどの高校にするのかに皆頭を悩ませますが、中3になった僕の目には灘高校しか映っていませんでした。

 本来は校風だとか、どんな教育をしているのかなど、いろいろな視点から総合的に高校選びをするべきでしょう。僕は視野が狭かったかもしれません。関西出身の僕にとって、通える範囲内で入試が一番難しいのが灘高校だからという、ただその1点が志望理由でした。

 とはいえ、そもそも中学3年間がすべて受験直前期のような生活だったので、受験直前だからといって急激に勉強のペースを上げることはありませんでした。塾で時間を計りながら過去問を何年分も解いたところ、ほぼ合格圏内。落ちることはないだろうと自信をもって本番に臨みました。

これだけ勉強しても大苦戦

魔物が住んでいた灘高入試

筆者は灘高・東大を卒業後、「GAFA」の一角の日本法人などを経て、現在は「FIRE」を達成。作家としても活動し、自身や仲間のFIRE体験談を記したKindle本を発売しています。 『 君たちはFIRE後どう生きるか 』(寺澤伸洋 著/Amazon KDP)。

 しかし蓋を開けてみると、灘高校の入試本番では、想定外の大苦戦を強いられました。受験には魔物が住んでいるのかもしれません。

 灘高校の受験は1日目に理科と英語、2日目は国語と数学があります。数学に至っては「6問で110分」と、試験時間が東大入試の文系数学よりも長く、高い処理能力が求められます。

 1日目の理科と英語の手ごたえはそこそこ。機嫌よく家路につきました。一方、2日目の数学と国語は、「かつてこんなに悪かったことはない」と言えるほど最悪の出来でした。

 数学は6問あるうち、大問1の「確率」を間違え、大問2は白紙。大問5も半分しか解けない始末。国語も古文の意味を読み解けず、2日目の試験が終わったあとは顔面蒼白。一緒に受けた仲間たちと話をするものの、何も耳に入ってこない状況でした。

 家に帰って「どうだった?」と聞く母親の問いかけにも答えず、そのまま自分の部屋に閉じこもって布団をかぶりました。1日目と2日目の科目がこの順番で本当によかった。逆だったらどうなっていたことか。

 そして泣いても笑っても、合否発表は翌日にやってきます。僕は仲間とともに、そして家族とともに、この3年間の集大成をこの目に焼き付けるために灘高校の体育館に足を踏み入れました。

「お前の結果や。自分の目で確かめてこい」

 そう塾の先生に促されて、壁に貼りつけられた合格者の受験番号を一人で見に行かされる僕。

「21番…、21番…」

「ある! あった! あった!」

 喜びと、力が抜けたのとがごちゃ混ぜになった感覚でした。

 入試の結果は、400点満点中、合格最高点が335点、合格最低点が264点。そして僕の点数は287点(国語62点、英語78点、数学66点、理科81点)。大きなミスもありましたが、それでも何とか足りました。努力を重ねてきた時間は裏切りませんでした。

 高校から灘の門をくぐった僕にとって、公立中学と灘高校は、同じ「学校」でありながら、まるで異世界のようでした。

 次回の記事(後編)では、公立と灘の校風の違い、生徒や授業のレベル差、そして東京大学に合格するまでの道のりをお伝えしていきます。

・後編はこちらから『「公立中から灘高合格」の男がビビった超進学校の実態!塾なし・滑り止めなしで東大に受かった“異次元の授業”とは?』